黨的十八大報告指出，要“把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?！彼囆g教育對于立德樹人具有獨特而重要的作用，能夠引領學生樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)學生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族感情，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
學校歷來十分重視藝術教育。2013-2014學年，學校按照《學校藝術教育工作規(guī)程》（中華人民共和國教育部令第13號）和《教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》（教體藝[2014]1號）的要求，繼續(xù)積極開展學校藝術教育，使我校藝術教育得到蓬勃發(fā)展?，F(xiàn)將我校2013-2014學年度藝術教育發(fā)展情況公布如下。
一、領導重視、藝術教育組織機構健全，有保障機制和制度
學校領導充分認識到藝術教育對落實教育的根本任務“立德樹人”的重要作用，領導班子十分重視藝術教育工作，明確學校的公共藝術教育承擔機構為：藝術設計學院、音樂學院、文學與傳媒學院，并分別由分管學生工作的黨委副書記、分管教學的副校長領導全校藝術教育工作。為充分發(fā)揮藝術教育對提高學生綜合素質(zhì)和審美、人文素養(yǎng)的作用，落實十八大提出的立德樹人的根本任務，學校堅持理論與實踐相結合的教育理念，堅持科學教育、應用教育與人文教育的相互融合，培養(yǎng)具有扎實理論基礎、良好實踐技能和優(yōu)良綜合素質(zhì)的應用型高級人才，把做好藝術教育工作作為提高學生人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的有效方法。學校以課堂教學與團學活動的方式積極開展藝術教學，將藝術教育與專業(yè)教育全面結合，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能。教務處通過加強藝術教育公選課管理和教學管理，團委和學工處通過加強學生文藝活動和相關文藝社團管理，確保了我校藝術教育活動的順利和健康開展。目前，我校已基本形成融課堂教學、課外活動和校園文化三位一體的藝術教育發(fā)展機制。
學校定期與藝術設計學院、音樂學院、文學與傳媒學院聯(lián)系，研究藝術教育相關問題，將做好教學和藝術教育工作作為工作第一要務，各單位管理到位、制度健全，藝術教學活動開展正常，藝術教育效果較好。
二、建設藝術教育教師隊伍，積極進行教學研究和對外交流
學校非常重視藝術教育教師隊伍建設，不斷加強藝術教育師資隊伍建設力度，努力提高藝術教師隊伍的素質(zhì)。目前，現(xiàn)有從事藝術教育的專任教師68人，其中正教授4人、副教授12人、講師30人、助教21人，教師隊伍年齡結構年輕化，學歷結構、學緣結構等均較合理。學校現(xiàn)有藝術類本科專業(yè)6個，藝術畢業(yè)生綜合素養(yǎng)高，深受社會認同。
本年度中，從事藝術教育的教師共承擔各類教科研課題15項，獲省級教學成果獎2項；在省級、國家級學術刊物發(fā)表論文50余篇；主編教材2部，出版1部專著，獲國家專利6項；藝術作品獲國家級三等獎1件次，獲省級一等獎2件次、二等獎4件次、三等獎6件次、優(yōu)秀獎5件次；舉辦學術報告5場，參加學術會議3場。
三、學科專業(yè)互融，藝術課程開設率高，效果好
學校按照《全國普通高等學校公共藝術課程指導方案》的要求，面向全體學生開設《藝術導論》、《音樂鑒賞》、《美術鑒賞》、《影視鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《書法鑒賞》、《戲曲鑒賞》、《交響音樂賞析》、《民間藝術賞析》、《中國音樂簡史》、《外國美術簡史》、《當代影視評論》、《現(xiàn)代藝術評論》、《合唱藝術》、《DV制作》等十六門藝術類公共選修課程，每年有2800人次選修藝術類公選課程。學校在培養(yǎng)方案中明確規(guī)定，所有學生在校期間必須修讀2學分的藝術類課程。豐富多彩的藝術類公選課程，大大拓展了學生的選擇空間，讓學生在學習中接受藝術的熏陶，為學生人文素質(zhì)和藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)提供了良好的條件。
除藝術類公共選修課外，藝術類相關專業(yè)還開設了豐富的藝術專業(yè)課程和藝術專業(yè)選修課程。將大眾藝術教育與專業(yè)藝術教育互補，共同構建出良好的藝術教育生態(tài)?！端孛琛贰ⅰ渡省?、《字體設計》、《圖形創(chuàng)意》、《色彩學》、《中外美術史》、《藝術概論》、《民族民間音樂概論》、《中國音樂史與作品欣賞》、《外國音樂史與作品欣賞》、《形體舞蹈》等四十八門專業(yè)課、實踐課和專業(yè)選修課開設序列編排合理，開設課時量飽滿，教學效果好。
學校地處松嫩平原地區(qū)，對寒地黑土傳統(tǒng)文化也進行了深入的研究，致力于將傳統(tǒng)文化與學校藝術教育相結合，努力開發(fā)具有民族特色和地方特色的藝術課程，如《剪紙》、《版畫》、《陶藝》、《冰雪雕塑》、《黑龍江少數(shù)民族音樂》等藝術教育選修課或?qū)I(yè)選修課，受到了大學生的廣泛歡迎。具有寒地黑土特色的地方文化和藝術課程在傳承、傳播地方藝術起到了重要作用，學生也在這些課程的研究和學習中逐漸認同或喜歡上了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。體現(xiàn)了學校藝術教育課程的多樣化和傳承性。
四、藝術社團組織有序，藝術活動豐富多樣
課外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分，學校采取多種形式，通過大學生藝術團以及各類學生社團，面向全體學生，廣泛開展健康向上、豐富多彩、生動活潑的校園文化藝術活動和課外藝術教育活動，活躍校園文化氛圍，提高學生的藝術素養(yǎng)。
學校歷來重視藝術教育活動，注重通過開展高雅藝術活動，引導大學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)大學生高尚的道德情操，提高大學生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進其德智體美全面發(fā)展，營造健康高雅的校園文化氛圍，體現(xiàn)學生向真、向善、向美的精神文化追求。
學校有“美術協(xié)會”、“書法協(xié)會”、“設計協(xié)會”、“剪紙協(xié)會”等學生社團，這些社團依據(jù)專業(yè)特質(zhì)，結合藝術課程教學，以健康、高雅為基調(diào)，積極開展經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術活動。學校通過“迎新晚會”暨大學生藝術團匯演、新生才藝大賽、女生節(jié)男生節(jié)等參與面廣、學生熱情高的基礎性文體活動，活躍校園文化氛圍。
音樂學院舉辦年度音樂節(jié)，以班級為單位做系列專場匯報演出，面向全校學生開放，匯報學習成果，鍛煉實踐能力，展示學生風采，提高廣大學生藝術欣賞能力，增強學校藝術氛圍。藝術設計學院舉辦年度藝術作品展，展品包括油畫、國畫、雕塑、陶藝、版畫、剪紙、室內(nèi)設計圖、各類藝術設計模型等，讓廣大學生感受藝術氣息，提高鑒賞能力。冬季，發(fā)揚寒地黑土地方特色，在藝術設計學院師生為主體，廣大學生積極參與的的情況下，組織舉辦了綏化學院冰雕、雪雕藝術展。
學校還組織舉辦了大學生書法競賽、“仲夏夜之夢”音樂會、“雷鋒頌”朗誦大賽、“心連心，夕陽紅”文藝聯(lián)歡會、“變廢為寶”手工藝品大賽、“牡丹節(jié)”相山公益畫展、“井蓋涂鴉”主題團日活動、服裝設計作品指導活動、最美時光攝影展、大學生藝術展演“春之聲”音樂會、微電影大賽、“理性之光”大學生辯論賽、學生社團文化節(jié)、大學生文史哲藝知識競賽、大學生自創(chuàng)話劇展演、大學生優(yōu)秀書畫展、大學生服裝設計大賽以及作業(yè)觀摩展、藝術考察作品匯報展、高雅藝術進校園“鼓鄉(xiāng)情韻”專場文藝演出、“誠信為本，立德修身”演講比賽、“美化校園環(huán)境 共建文明校園”活動等一系列校園文化藝術活動，大大濃化了校園文化藝術氛圍，有力推動了校園文化藝術環(huán)境建設。
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